前言：

  理想正壓流體在有勢(shì)體積力作用下作定常運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方程（即歐拉方程）沿流線積分而得到的表達(dá)運(yùn)動(dòng)流體機(jī)械能守恒的方程。因著名的瑞士科學(xué)家D.伯努利于1738年提出而得名。對(duì)于重力場(chǎng)中的不可壓縮均質(zhì)流體 ，方程為p+ρgh+(1/2)*ρv^2=c 。顯然 ，流動(dòng)中速度增大，壓強(qiáng)就減??；速度減小，壓強(qiáng)就增大；速度降為零，壓強(qiáng)就達(dá)到最大(理論上應(yīng)等于總壓)。學(xué)生在學(xué)習(xí)伯努利方程實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探討、觀察，能對(duì)能量守恒更加清楚。了解日常生活中飛機(jī)為什么能飛上天，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的化油器運(yùn)作原理，球類比賽的技巧等眾多案例，方便學(xué)生學(xué)習(xí)鞏固。

裝置介紹：

   *1、裝置具有專業(yè)性：能演示流體流經(jīng)不同位置（管徑、高度）穩(wěn)定界、不穩(wěn)定界面（突擴(kuò)、突縮）、畢托管時(shí)的壓力變化情況和實(shí)驗(yàn)介質(zhì)流動(dòng)狀態(tài)；
   2、裝置具有開放性：可觀察流體在流動(dòng)過(guò)程中的能量損失現(xiàn)象；
   3、裝置包含豐富的教學(xué)方式，設(shè)備可通過(guò)手機(jī)掃描裝置的二維碼，要求現(xiàn)場(chǎng)演示，觀看實(shí)驗(yàn)演示動(dòng)畫，預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；
   *3.1、動(dòng)畫能多角度呈現(xiàn)柏努利方程演示實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，同時(shí)采用虛擬動(dòng)畫模式模擬再現(xiàn)流體流經(jīng)不同位置及流體經(jīng)過(guò)彎頭、突縮、突縮管路時(shí)流體的流型變化。

裝置功能：

  1、學(xué)生可通過(guò)裝置測(cè)定分析流體流經(jīng)不同位置（管徑、高度）時(shí)動(dòng)能、位能、靜壓能的變化；
  2、學(xué)生可掌握流體流動(dòng)時(shí)各能量間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系，在此基礎(chǔ)上理解柏努利方程；
  3、學(xué)生在觀察分析流體流經(jīng)不穩(wěn)定界面（突擴(kuò)、突縮）時(shí)的壓力變化情況時(shí)，可通過(guò)變化分析能量轉(zhuǎn)化；
  4、學(xué)生可對(duì)柏努利方程分析直管沿程阻力及局部阻力的測(cè)定原理有更深層次的理解。
  5、學(xué)生可通過(guò)觀察流體在流動(dòng)過(guò)程中的能量損失現(xiàn)象，思考能量變化；
  6、學(xué)生可通過(guò)演示分析，學(xué)習(xí)畢托管的工作原理；

  7、學(xué)生可根據(jù)流體流經(jīng)不同位置（管徑、高度）穩(wěn)定界、不穩(wěn)定界面（突擴(kuò)、突縮）時(shí)的變化觀察壓力變化；
  8、學(xué)生同時(shí)能分析畢托管的工作原理；
  9、學(xué)生可根據(jù)柏努利方程分析直管沿程阻力及局部阻力的測(cè)定原理設(shè)計(jì)；